DE LEERSTOORNIS VOORBIJ

Dyslexie wordt op dit moment vooral uitgelegd als leerstoornis. En inderdaad, we hebben in ons schoolsysteem dat gericht is op de grote groep ‘gemiddelde’ breinen een probleem. Maar een dyslexiebrein werkt anders. Leren lezen, schrijven, klokkijken en soms rekenen kost ons meer moeite en tijd dan gemiddeld. Ook namen, maanden en andere feitelijkheden waar geen verhaal aan vast te knopen is, onthouden we moeilijk. Steeds meer wetenschappelijk onderzoek laat zien wat wij eigenlijk zelf wel weten: een dyslexiebrein is als het ware ‘ge-wired’ voor kwaliteiten waar een ‘gemiddeld’ brein minder goed in is. Zo vullen dyslectici de grote groep aan.